Detta dokument fokuserar på att IKT har blivit ett viktigt inslag i undervisningen och för elevernas lärandeprocess. Bedömningsinstrument bestående av IKT kan bättre identifiera elevers inlärningssvårigheter, medan datorbaserade interventionsverktyg kan spela en viktig roll i en elevs liv. I denna rapport ger vi en kort översikt över de mest representerade artiklar som handlar om olika appar som används för bedömning och intervention.
Se vidare:
More from my site
IKT och funktionell mångfald: kunskap om lärare
Synen på IKT i utbildning av funktionshindrade människor med autismspektrumstörningar: en ämnes- och bibliografisk analys
Undersökning av hur IKT tillämpas på personer med funktionshinder. Grundutbildning av grundlärare för de yngre barnen .
Utveckling av bedömningsinstrument för elever i behov av särskilt stöd
iDoctum – SEN
ARASAAC
