Tanulmány elérhető: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 2017, Vol. 7, Nº 3 (p. 157-175) Absztrakt A minőségi oktatás az egyenlőség és méltányosság érdekében az oktatási közösség minden tagjának […]
Read more![](http://teleseict.com/wp-content/uploads/2018/06/artistic-2063_640-360x270.jpg)
Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies
Project Number: 2016-1-PT01-KA203-022950
Tanulmány elérhető: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 2017, Vol. 7, Nº 3 (p. 157-175) Absztrakt A minőségi oktatás az egyenlőség és méltányosság érdekében az oktatási közösség minden tagjának […]
Read moreTanulmány elérhető: Fernández Batanero, José. (2017). Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI). […]
Read moreTanulmány elérhető: edmetic, 7(1), 2018, E-ISSN: 2254-0059; pp. 43-65, doi: https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.10030 Absztrakt Az információs és kommunikációs technológia (IKT) jelentős változásokat hozott a társadalmi, kulturális, gazdasági életben, de az oktatásban még mindig […]
Read moreA tartalom eredetileg az alábbi címen található: http://www.ndcs.org.uk/professional_support/our_resources/education_resources.html E videó bemutatja milyen hatással lehet az enyhe hallássérülés a gyermekre az iskolában, illetve milyen szakemberek segíthetik az enyhén hallássérült gyermeket az […]
Read moreBu bilgiye buradan ulasabilirsiniz: http://www.dokunkonus.com/ Ez a videó megmagyarázza, hogyan kell használni az Érintsd meg és beszélj! alkalmazást. Dokunkonuş APP
Read morehttp://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:633789/FULLTEXT01.pdf Helena Josjö Az információs és kommunikációs technológia (IKT) világszerte aktuális kérdés az iskolákban, így e tanulmány a tanárok, gyógypedagógusok, intézményvezetők és a pedagógusképzők számára is érdekes lehet. A tanulmány […]
Read morehttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107351 A kapcsolódó szakirodalom sokfélesége ellenére az áttekintett tanulmányok messzemenően egyetértenek abban, hogy a fogyatékos tanulókat segíti az IKT iskolai használata, függetlenül az IKT típusától. Az IKT különösen előnyösnek bizonyul […]
Read moreA „Tanulok” projekt célja, hogy digitális platformot biztosítson azoknak az embereknek, akik nem hallanak, hozzájárulva ezzel a társadalmi integrációjukhoz és táblagépekkel való ellátásukhoz. A platform tartalmaz programokat, nyelvhasználati feladatokat, speciális […]
Read moreABSZTRAKT A szövegtelefon technológiát (TTY) 1964 óta használják siket emberek egymás közötti kommunikációjában. A tudományos ismeretek hiányosak arra vonatkozóan, hogy milyen hatással volt ez különösképpen a hatékony társadalmi részvételre, valamint […]
Read moreSpeciális iskola Svédországban hallássérült tanulók részére – 2/2. rész
Read more