IKT – TELESEICT

IKT és funkcionális sokféleség: az oktatók ismeretei

Posted on augusztus 2, 2019

Tanulmány elérhető: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 2017, Vol. 7, Nº 3 (p. 157-175) Absztrakt A minőségi oktatás az egyenlőség és méltányosság érdekében az oktatási közösség minden tagjának […]

Vizsgálat az IKT használatáról a fogyatékkal élők esetében. Az általános iskolai tanárok alapképzése

Posted on augusztus 2, 2019

Tanulmány elérhető: Fernández Batanero, José. (2017). Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI). […]

Az IKT a fogyatékossággal élő és az autista emberek oktatásában: a téma elméleti és szakirodalmi elemzése

Posted on augusztus 2, 2019

Tanulmány elérhető: edmetic, 7(1), 2018, E-ISSN: 2254-0059; pp. 43-65, doi: https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.10030 Absztrakt Az információs és kommunikációs technológia (IKT) jelentős változásokat hozott a társadalmi, kulturális, gazdasági életben, de az oktatásban még mindig […]

Kommunikáció szimbólumokkal – Interaktív érintőképernyő

Posted on július 23, 2019

A videó bemutatja, hogyan alkalmazható interaktív érintőképernyőn a szimbólumokkal való kommunikáció pl. értelmi akadályozottság esetén.

Beviteli eszközök az egyszerűbb használat érdekében

Posted on július 13, 2019

Különböző méretű és sajátosságú billentyűzetek elérhetők különböző billentyűkiosztással és billentyűtípusokkal. “Az írásra használt billentyűzetek nagyobbak lehetnek a megfelelő billentyű kiválasztása érdekében a finommotorika érintettsége és látássérülés esetén, vagy szűkítettebbek azon […]