Bevezetés a Widgit használatába.
Read more
Kategória: Projekt
Információs és kommunikációs technológia (IKT) az inklúzió szolgálatában
Az inkluzív nevelés és a gyógypedagógia professzora (Athéni Nemzeti és Kapodistriai Egyetem, Kora Gyermekkori Nevelés Tanszék) bemutatja az információs és kommunikációs technológia (IKT) jelentőségét az inklúzió számára. Az IKT elérhetősége […]
Read more
Inkluzív oktatás a többségi iskolákban Görögországban
A sajátos nevelési igényűek oktatásának minőségi indikátorai IKT A sajátos nevelési igényű gyermekek jogait a 2817/2000. számú jogszabály, elnöki és miniszteri rendeletek szabályozzák. A sajátos nevelési igényű embereknek joguk van […]
Read more
FaceSay
A FaceSay programot a Symbionica tervezte és alkotta meg (társas FaceSay játékok iskoláskorú, autizmus spektrum zavarral élő gyermekek számára). Négy kontrollcsoportos kísérlet eredményei igazolták a program számos előnyét, amelyek közé […]
Read more
Fogalmakat tanító mobilalkalmazás
Az alkalmazás célja fényképek párosításának, megkülönböztetésének és besorolásának tanítása óvodások számára. A fényképek megfigyelésének képessége; a matematika és az olvasás előfeltétele, a készségek alapja. Ezen túlmenően az alkalmazás célja a […]
Read more
Fogalmak tanítása pszichomototos tanulással
Ebben a videóban megnézhetjük, amint a tanár meghatározza egy fogalom tulajdonságait. A tanulót megkérik, hogy ismerje fel a tanár által meghatározott fogalmat, majd vigye a megfelelő helyre. Ezzel a módszerrel […]
Read more