Bu çalışmanın amacı, Bilgi iletişim teknlojileri kullanan kaynaştırma öğrencileri için erişilebilir eğitim materyalleri ve yazılımlarının tasarımı ve geliştirilmesi için metodolojik bir yaklaşım sunmaktır.Materyal: zihinsel engellilik, sağırlık, körlük, otizm, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve motor becerilerinde eksikliği olan öğrenciler için tamamen erişilebilir olması için geliştirilmiştir.İçeriğe alternatif iletişim sistemleri (resim, çizim, resim) ve okunması kolay metinler kullanılarak erişilebilir.Yunan İşaret Dili ve Braille dillerinin multimedya kaynakları ile birleştirilmesiyle erişim sağlanır.
