Tehnologia Informatiei si Comunicarii – Pagina 4

Dezvoltarea instrumentelor de evaluare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale (tehnologii de asistență)

Posted on iulie 22, 2019

http://www.edia.hu/?q=hu/meroeszkozok_fejlesztese_sajatos_nevelesi_igenyu_tanulok_szamara http://teleseict.com/wp-content/uploads/2018/08/5_Assistive-tech.wmv Dezvoltarea instrumentelor de evaluare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale Coordonator: Éva Molnár Creșterea integrării și a incluziunii elevilor cu nevoi educaționale speciale (CES) în sistemul școlar maghiar […]

Învățare colaborativă în Minecraft

Posted on iulie 22, 2019

Videoclipul prezintă câteva dintre posibilitățile programului Minecraft în educația copiilor cu nevoi educaționale speciale. Cu ajutorul programului, elevii cu CES la diferite niveluri de dezvoltare și elevii care parcurg un […]

ICT și incluziunea: percepția profesorilor cu privire la utilizarea tehnologiei informației și comunicațiilor pentru studenții cu nevoi educaționale speciale în învățământul general

Posted on iulie 22, 2019

http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:633789/FULLTEXT01.pdf Helena Josjö Tehnologia informației și comunicațiilor (TIC) este o problemă actuală în școlile din întreaga lume, iar acest studiu poate fi de interes pentru profesori, profesori de învățământ special, […]

Avantajele utilizării ICT în activitățile școlare de către studenții cu disfuncții motorii, de vorbire, vizuale și de auz: o revizuire din punct de vedere al literaturii

Posted on iulie 22, 2019

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107351 În ciuda eterogenității considerabile în cadrul studiilor, literatura analizată pare să susțină în general că studenții cu dizabilități fizice beneficiază de utilizarea ICT în școli, indiferent de tipul acestuia. […]