TIC e inclusión: las percepciones de los docentes sobre el uso de la tecnología de la información y la comunicación para estudiantes con necesidades educativas especiales en entornos educativos generales

  http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:633789/FULLTEXT01.pdf   Helena Josjö La tecnología de la información y la comunicación (TIC) es un problema actual en las escuelas de todo el mundo y este estudio puede ser […]

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Beneficios del uso de las TIC en las actividades escolares de los estudiantes con discapacidad motora, del habla, visual y auditiva: una revisión de la literatura

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107351 A pesar de la considerable heterogeneidad entre los estudios, la literatura revisada parece respaldar ampliamente que los estudiantes con discapacidades físicas se benefician del uso de las TIC en […]

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