Innovación tecnológica de un aula multisensorial para discapacidad con herramientas informáticas libres

Resumen
Las nuevas tecnologías son cada vez más aprovechadas en las intervenciones terapéuticas
de personas con discapacidad. Dentro de estas tecnologías se encuentran herramientas informáticas
libres (o software libre) y de pago que pueden ser utilizadas en la discapacidad visual,
auditiva, motora, cognitiva y comunicativa. Por otro lado, las aulas multisensoriales son entornos
en donde se estimula de manera profunda los sentidos de un paciente proporcionándole además
beneficios como sentimientos de bienestar, relajación y seguridad. Estudios realizados en
personas con autismo muestran que, al parecer, la utilización de aulas multisensoriales es más
efectiva para mejorar conductas sociales que para mejorar trastornos agresivos y estereotipados
del comportamiento. Con el objetivo de unificar los beneficios que ofrecen el uso de software
libre con el uso de aulas multisensoriales, una fundación dedicada al cuidado de personas con
discapacidad cognitiva se propuso dotar un aula multisensorial con herramientas de software
libre para discapacidad cognitiva y comunicativa. Este trabajo presenta las experiencias de dicha
propuesta. Aunque son necesarios estudios posteriores para determinar si existen cambios medibles
en los pacientes, algunos de los terapeutas de la fundación notan cambios positivos en los
pacientes intervenidos bajo esta modalidad.

Palabras clave: Entornos multisensoriales, Software libre, Captura de atención, Estimulación de
la voz, Autismo, Rehabilitación.

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