Abstract: O objetivo deste estudo é adaptar a Escala de Apoio à Escola Percebida (KEAODÖ) na Educação Inclusiva (Ahmmed, 2013) para o turco. A escala foi adaptada para 221 professores. […]
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Ensino Especial e Tecnologias de Informação e Comunicação
Project Number: 2016-1-PT01-KA203-022950
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