Ky komunikim paraqet projektin dhe rezultatet e projektit EPINOISI. Ky projekt i referohet prodhimit të Materialit Edukativ për Aftësinë e butë Intelektuale, të zbatuar nga Laboratori i Teknologjive të Reja […]
Read more
Kategori: Paaftësia intelektuale
TIK dhe diversiteti funksional: njohja e stafit mësimdhënës.
Artikull i marre nga: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 2017, Vol. 7, Nº 3 (p. 157-175) Abstrakt Edukimi cilësor në barazi dhe kërkon barazi ne angazhimin e të gjithë […]
Read more
Akti i Evropian i Aksesibilitetit
Grupet politike të Parlamentit Evropian paraqitën amendamente mbi propozimin e Aktit të qasjes të BE-së. Ne kemi bërë fushatë të fuqishme për pesë përparësitë tona për t’u reflektuar në këto […]
Read more
Udhëzimet për aksesueshmërinë e përmbajtjes së internetit
Udhëzimet për aksesueshmërinë e përmbajtjeve në internet (WCAG) 2.0 mbulojnë një gamë të gjerë rekomandimesh për ta bërë përmbajtjen në Web më të aksesueshëm. Duke ndjekur këto udhëzime, përmbajtja do […]
Read more
Ndikimi i TIK në Arsim: Sfidat dhe Perspektivat
Artikull i marre nga: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5904762.pdf Hernandez, R.M.. (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Propósitos y Representaciones, 5(1), 325 – 347 http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149 Abstrakt Ky punim paraqet sfidat […]
Read more
“Mjetet e google per nevojat speciale”, webinar i prezantuar nga Eric Curts.
Ka shumë mjete, aplikacione, zgjerime dhe veçori të lira për produktet e Google për të ndihmuar studentët me nevoja të veçanta. Kjo mund të përfshijë nxënësit me shikim ose dëmtim […]
Read more
Hetimi mbi TIK zbatohet për njerëzit me aftësi të kufizuara. Trajnimi fillestar i mësuesve të arsimit fillor
Artikull i marre nga: Fernández Batanero, José. (2017). Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. International Journal of Educational Research and Innovation […]
Read more
Një pikëpamje për TIK në edukimin e njerëzve me aftësi të kufizuara dhe me çrregullime të spektrit të autizmit: një analizë aktuale dhe bibliografike
Artikull i marre nga: edmetic, 7(1), 2018, E-ISSN: 2254-0059; pp. 43-65, doi: https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.10030 abstrakt Teknologjitë e Informacionit dhe Komunikimit (TIK) kanë paraqitur ndryshime të mëdha në aspektin social, kulturor, ekonomik, por në […]
Read more
Zhvillimi i instrumenteve të vlerësimit për studentët me nevoja të veçanta arsimore
http://www.edia.hu/?q=hu/meroeszkozok_fejlesztese_sajatos_nevelesi_igenyu_tanulok_szamara Koordinatore: Éva Molnár Rritja e integrimit dhe përfshirjes së nxënësve me nevoja të veçanta arsimore (NVA), në sistemin shkollor Hungarez është theksuar më tej nevoja e një sistemi të […]
Read more
iDokum – SEN
Balázs-Diák Ltd zhvilloi iDoctum – SEN për fëmijët me nevoja të veçanta arsimore. Kjo video demo përshkruan karakteristikat kryesore të aplikacionit dhe liston disa fusha që mund të zhvillohen prej […]
Read more