Kjo broshurë e mrekullueshme (15 faqe) është bërë për prindërit dhe instruktorët e fëmijëve të rinj që nuk dëgjojnë me një CI. Aktivitetet e bazuara në muzikë do të lehtësojnë […]
Read moreKategori: Mësuesit
Dëgjimi i inventarit për arsim – i rishikuar
Në bazë të këtij pyetësori, sfidat e dëgjimit në klasë mund të vlerësohen nga vetë studentët dhe nga mësuesit. Ky është një instrument ideal për mbikëqyrjen e nxënësve në arsimin […]
Read moreFilmi i shkurtër animacioni: si funksionon një CI?
Çfarë është një implant koklear? Kjo pyetje shpesh është shpjeguar dhe është përgjigjur në filmin e animuar “Si funksionon një implant koklear ” nga Advanced Bionics (Bionikë e Avancuar). Gëzohem […]
Read moreRadio play: një program i ri interaktiv për trajnimin e dëgjimit
Vallëzim, gjest dhe këndim. Çdokush që vjen në kontakt me Radio Play është entuziast. “Kjo bën që trajnimi i dëgjimit të jetë shumë më i këndshëm.” Play radio nuk është […]
Read moreTIK dhe diversiteti funksional: njohja e stafit mësimdhënës.
Artikull i marre nga: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 2017, Vol. 7, Nº 3 (p. 157-175) Abstrakt Edukimi cilësor në barazi dhe kërkon barazi ne angazhimin e të gjithë […]
Read moreUdhëzimet për aksesueshmërinë e përmbajtjes së internetit
Udhëzimet për aksesueshmërinë e përmbajtjeve në internet (WCAG) 2.0 mbulojnë një gamë të gjerë rekomandimesh për ta bërë përmbajtjen në Web më të aksesueshëm. Duke ndjekur këto udhëzime, përmbajtja do […]
Read moreNdikimi i TIK në Arsim: Sfidat dhe Perspektivat
Artikull i marre nga: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5904762.pdf Hernandez, R.M.. (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Propósitos y Representaciones, 5(1), 325 – 347 http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149 Abstrakt Ky punim paraqet sfidat […]
Read moreHetimi mbi TIK zbatohet për njerëzit me aftësi të kufizuara. Trajnimi fillestar i mësuesve të arsimit fillor
Artikull i marre nga: Fernández Batanero, José. (2017). Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. International Journal of Educational Research and Innovation […]
Read moreNjë pikëpamje për TIK në edukimin e njerëzve me aftësi të kufizuara dhe me çrregullime të spektrit të autizmit: një analizë aktuale dhe bibliografike
Artikull i marre nga: edmetic, 7(1), 2018, E-ISSN: 2254-0059; pp. 43-65, doi: https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.10030 abstrakt Teknologjitë e Informacionit dhe Komunikimit (TIK) kanë paraqitur ndryshime të mëdha në aspektin social, kulturor, ekonomik, por në […]
Read moreZhvillimi i instrumenteve të vlerësimit për studentët me nevoja të veçanta arsimore
http://www.edia.hu/?q=hu/meroeszkozok_fejlesztese_sajatos_nevelesi_igenyu_tanulok_szamara Koordinatore: Éva Molnár Rritja e integrimit dhe përfshirjes së nxënësve me nevoja të veçanta arsimore (NVA), në sistemin shkollor Hungarez është theksuar më tej nevoja e një sistemi të […]
Read more