În videoclipul pe care îl veți urmări, prin definirea caracteristicilor conceptelor de către profesor, elevul este rugat să recunoască conceptul determinat de profesor și apoi să-l aducă în locul dorit.
More from my site
O perspectivă a TIC în educația persoanelor cu dizabilități și cu tulburări ale spectrului de autism: o analiză topografică și bibliografică
Dizabilități intelectuale – Predarea conceptului prin exerciții fizice
Conceptul de predare prin antrenament psihomotor
Schimbarea realităților din sala de clasă pentru copii cu deficiențe de auz cu implant cohlear
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PSIHOPEDOGOLOGICE ȘI METODICE ÎN CADRUL UTILIZATORILOR DE EDUCAȚIE SPECIALĂ / INCLUZIVĂ
Linii directoare pentru informații accesibile
