Toto video vysvětluje inkluzivní vzdělávání, které zlepšuje interakci studentů se speciálními potřebami s ostatními studenty v jakémkoli prostředí. Informace jsou získávány…
Read moreArchiv rubriky: Učitelé
Výuka pojmů prostřednictvím sociodramatu
Pojmy jsou abstraktní reprezentací předmětů, událostí, myšlenek, a chování, které mají podobné a/nebo společné charakteristiky. Pojmy jsou rysy vnímané skutečnými objekty a událostmi ve světě na základě našich zkušeností. Pojmy: […]
Read moreTouch & Speak
Toto video vysvětluje, jak používat aplikaci Touch&Speak. Další informace naleznete zde: http://www.dokunkonus.com/.
Read moreMentální postižení – výuka pojmů prostřednictvím fyzického cvičení
Výuka pojmů s psychomotorickým tréninkem Pojmy jsou abstraktní reprezentací předmětů, událostí, myšlenek, a chování s podobnými a/nebo společnými charakteristikami. Pojmy jsou charakteristikami vnímanými skutečnými předměty a událostmi ve světě založeném […]
Read moreRozhovor se speciální pedagožkou v Řecku
Rozhovor se speciální pedagožkou v Řecku. Pedagožka představuje metody a nástroje používané diagnostickými službami ministerstva školství v Řecku k hodnocení dětí převážně s mentálním postižením.
Read moreSpeciální pedagog v mateřské škole
Učitel – speciální pedagog, pracující v mateřské škole
Read moreICT ve speciální pedagogice: recenze
Příspěvek se zaměřuje na skutečnost, že mnoho nastavení ICT se stalo důležitým prvkem v procesu učení a výuky. Nástroje pro posuzování ICT mohou lépe rozpoznat a integrovat potíže s učením […]
Read moreSpeciální škola pro žáky se sluchovým postižením – 2. část
Speciální škola pro sluchově postižené ve Švédsku – 2. část
Read moreSpeciální škola pro žáky se sluchovým postižením – 1. část
Speciální škola pro žáky se sluchovým postižením ve Švédsku – 1. část
Read moreMetodika k využívání pomůcek pro dyslexii
Tato metoda byla vyvinuta pro osoby s dyslexií a pro osoby, které vedou, podporují nebo znají lidi s dyslexií ve svém sociálním prostředí. Zařízení mohou poskytovat důležitou podporu lidem s […]
Read more