http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:633789/FULLTEXT01.pdf Helena Josjö Tehnologia informației și comunicațiilor (TIC) este o problemă actuală în școlile din întreaga lume, iar acest studiu poate fi de interes pentru profesori, profesori de învățământ special, […]
Read moreCategorie: Uncategorised
Avantajele utilizării ICT în activitățile școlare de către studenții cu disfuncții motorii, de vorbire, vizuale și de auz: o revizuire din punct de vedere al literaturii
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107351 În ciuda eterogenității considerabile în cadrul studiilor, literatura analizată pare să susțină în general că studenții cu dizabilități fizice beneficiază de utilizarea ICT în școli, indiferent de tipul acestuia. […]
Read moreDefinirea actuală a dizabilității – Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu handicap
Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu handicap http://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot-e.pdf
Read moreGrecia: Informații despre țară de la Agenția Europeană pentru Nevoi Speciale și Educație Incluzivă
Găsiți aici informații pentru Grecia privind nevoile speciale și educația incluzivă: https://www.european-agency.org/country-information/greece
Read moreProiectul “Eu învăț” sprijină studenții cu pierderi de auz
Proiectul “Eu învăț” își propune să ofere o platformă digitală pentru persoanele care nu aud, contribuind la integrarea lor integrală în societate și la furnizarea de tablete electronice. Platforma va […]
Read moreAnaliza situației implementării serviciilor pentru copiii cu dizabilități în Albania
Fișă privind implementarea serviciilor pentru copiii cu dizabilități în Albania http://teleseict.com/wp-content/uploads/2019/02/The-situation-of-services-implementation-for-children-with-disabilities-in-Albania.pdf
Read moreTelefonul text ca o tehnologie de împuternicire în viața de zi cu zi a surzilor – Un studiu calitativ
ABSTRACT Tehnologia text-telefon (TTY) a fost utilizată pentru comunicarea între surzi din 1964. Există o lacună în cunoașterea științifică cu privire la influența pe care aceasta o poate avea în […]
Read moreȘcoală specială în Suedia pentru elevi cu deficiențe de auz – partea 2 din 2
Școală specială în Suedia pentru elev cu deficiențe de auz – partea 2 din 2
Read moreComunicarea cu simboluri – introducere Widgit
Introducere în modul de lucru cu Widgit.
Read moreICT în educația specială: o revizuire
Această lucrare se concentrează asupra faptului că multe setări ICT au devenit un element important al procesului de învățare și predare. Instrumentele de evaluare a ICT pot recunoaște mai bine […]
Read more