ICT și incluziunea: percepția profesorilor cu privire la utilizarea tehnologiei informației și comunicațiilor pentru studenții cu nevoi educaționale speciale în învățământul general

http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:633789/FULLTEXT01.pdf Helena Josjö Tehnologia informației și comunicațiilor (TIC) este o problemă actuală în școlile din întreaga lume, iar acest studiu poate fi de interes pentru profesori, profesori de învățământ special, […]

Read more

Avantajele utilizării ICT în activitățile școlare de către studenții cu disfuncții motorii, de vorbire, vizuale și de auz: o revizuire din punct de vedere al literaturii

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107351 În ciuda eterogenității considerabile în cadrul studiilor, literatura analizată pare să susțină în general că studenții cu dizabilități fizice beneficiază de utilizarea ICT în școli, indiferent de tipul acestuia. […]

Read more
1 2 3 4 5