O perspectivă a TIC în educația persoanelor cu dizabilități și cu tulburări ale spectrului de autism: o analiză topografică și bibliografică

Articol recuperat de la: edmetic, 7(1), 2018, E-ISSN: 2254-0059; pp. 43-65, doi: https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.10030 Abstract Tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC) au introdus schimbări majore în plan social, cultural, economic, dar în […]

Read more

Un studiu online de conștientizare fonologică și nivelul de dezvoltare al lexiconului mental în rândul elevilor de liceu

http://teleseict.com/wp-content/uploads/2018/08/10_Szili_MPed20163.pdf Autor: Szili Katalin Titlu: Un studiu online de conștientizare fonologică și nivelul de dezvoltare al lexiconului mental în rândul elevilor de liceu Rezumat: Studiul analizează influența conștientizării fonologice și a […]

Read more

Dezvoltarea instrumentelor de evaluare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale (tehnologii de asistență)

http://www.edia.hu/?q=hu/meroeszkozok_fejlesztese_sajatos_nevelesi_igenyu_tanulok_szamara http://teleseict.com/wp-content/uploads/2018/08/5_Assistive-tech.wmv Dezvoltarea instrumentelor de evaluare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale Coordonator: Éva Molnár Creșterea integrării și a incluziunii elevilor cu nevoi educaționale speciale (CES) în sistemul școlar maghiar […]

Read more
1 2 3 4 6