En el vídeo se presenta el trabajo con botones de navegación del terminal Braille.
Read moreCategoría: Profesorado
Estrategias de enseñanza para estudiantes sordos o con problemas de audición
Introducción El diseño universal para el aprendizaje (UDL) es un enfoque para diseñar la instrucción que sea accesible para una amplia gama de estudiantes desde el principio. Sus tres principios […]
Read moreNiños con implante coclear
Este artículo se puede encontrar en la siguiente revista: Deafness & Education International, vol. 14 No. 1, marzo de 2012, 36–47 La percepción auditiva con implantes cocleares (IC) permite a […]
Read moreAplicaciones de teléfonos inteligentes para ayudar a los estudiantes con trastorno del espectro autista
Este libro es una guía metodológica puesta en un contexto profesional y una colección de buenas prácticas. Su objetivo principal es ayudar a los maestros en la práctica, a los […]
Read moreToca y habla
Mayor información en: www.dokunkonus.com Esta información está relacionada con los instrumentos táctiles y del habla. Dokunkonuş APP
Read moreDispositivos de control para selección directa.
Los teclados con diferentes tamaños y especificaciones ahora están disponibles con diferentes diseños de teclas o diferentes tipos de teclas. “Los teclados de escritor pueden ser más grandes de lo […]
Read moreMouse and Switches
El mouse es un dispositivo de control para la selección directa. Este es un dispositivo señalador porque el usuario controla un puntero en la pantalla moviéndolo para colocarlo en el […]
Read moreApoyo escolar percibido en educación inclusiva
El objetivo de este estudio es adaptar la escala de apoyo escolar percibido en educación inclusiva (Ahmmed, 2013) al turco. En el ámbito de la investigación, se aplicó una escala […]
Read moreUn estudio en línea de la conciencia fonológica y el nivel de desarrollo del léxico mental entre los estudiantes de secundaria.
10_Szili_MPed20163 Autor: Szili Katalin Título: Un estudio en línea sobre la conciencia fonológica y el nivel de desarrollo del léxico mental entre los estudiantes de secundaria. Resumen: El […]
Read moreDesarrollo de instrumentos de evaluación para estudiantes con necesidades educativas especiales (tecnologías de asistencia)
5_Assistive tech (ver vídeo) Desarrollo de instrumentos de evaluación para estudiantes con necesidades educativas especiales. Coordinador: Éva Molnár El aumento de la integración y la inclusión de estudiantes con necesidades educativas […]
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