Kniha je metodickým průvodcem použitým v odborném kontextu a souborem příkladů dobré praxe. Hlavním cílem je pomoci učitelům v praxi, speciálním pedagogům a rodičům, kteří hledají efektivní metody pro své […]
Read more
Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies
Project Number: 2016-1-PT01-KA203-022950
Kniha je metodickým průvodcem použitým v odborném kontextu a souborem příkladů dobré praxe. Hlavním cílem je pomoci učitelům v praxi, speciálním pedagogům a rodičům, kteří hledají efektivní metody pro své […]
Read moreProgram je používán k rozvoji schopnosti rozlišovat podobné obrazy.
Read moreProgram Sebran pro děti se zrakovým postižením.
Read morePříklad hodný následování! Ukázka toho, že nic není nemožné.
Read moreProgram Sens witcher pro děti se zrakovým postižením.
Read moreObecně mají kompetence širší využití při přenosu získaných teoretických znalostí do efektivních vyučovacích postupů. V profesi profesora existují 3 typy kompetencí: profesionální (představují teoretické znalosti učitelů), psycho-pedagogické (představují učitelovu schopnost […]
Read moreAbstrakt Vzdělávací, profesní a sociální inkluze je jedním z důležitých principů, který umožňuje lidem s postižením mít normální život. Na druhou stranu, přístupnost je jednou z nejdůležitějsíšch součástí inkluze a […]
Read moreToto video vysvětluje inkluzivní vzdělávání, které zlepšuje interakci studentů se speciálními potřebami s ostatními studenty v jakémkoli prostředí. Informace jsou získávány…
Read moreNa této webové stránce najdete vysvětlení, jak funguje “COM” (Communicatie Ondersteunende Hulpmiddelen). Pomocí této metodiky chceme podpořit spolupráci mezi těmi, kteří jsou zapojeni do správného využívání komunikačního nástroje. Pokud se ve […]
Read moreKomunikace mezi neslyšícími/nedoslýchavými osobami a slyšícími je mnohdy komplikovaná. Závislost na tlumočnících znakového jazyka či přepisovatelích není vždy pohodlná. Využití chytrého telefonu nebo tabletu s aplikací pro titulkování je mnohem […]
Read more